Plus de trois millions d’élèves ont fait leur rentrée scolaire, ce lundi 26 septembre. Après des performances encourageantes enregistrées à tous les niveaux l’année dernière. Cette nouvelle rentrée est placée sous le signe de la continuité des projets et réformes. Et ceci dans le sens des engagements pris par le Distingué Militant du parti Union pour la République (UNIR) et des orientations stratégiques de la feuille de route gouvernementale 2020-2025, l’école togolaise a entamé, et ce depuis quelques années, une mue. Cette année, le maître mot est le contenu et la qualité de la formation à travers des nouveautés pédagogiques et organisationnelles.
Sur instructions du Président du parti Union pour la République (UNIR) Faure GNASSINGBÉ et en lien avec la réforme du système éducatif, un vaste nettoyage dans les programmes d’enseignement est décidé avec l’introduction de l’Approche par compétence (APC) comme fil pédagogique dans les classes de Seconde. Dans les détails, deux matières à savoir la philosophie et la Science de la vie de la terre (SVT) sont concernées. Les deux autres niveaux ne seront pris en compte que les années à venir. Par contre, les chapitres alternatifs en Histoire et Géographie dans les classes de Terminale sont supprimés et remplacés par des notions plus proches et tenant compte des spécificités actuelles du Togo et sa place en Afrique.

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Tous ces réaménagements sont accompagnés d’une augmentation des volumes des horaires et des coefficients dans les matières telles que le Français, les Mathématiques, la SVT et la Philosophie. Dans le même temps, l’anglais sera renforcé au premier cycle du secondaire avec l’augmentation d’une heure sur le rythme actuel.
Je souhaite une bonne rentrée à nos élèves qui reprennent demain le chemin des classes.
FEG pic.twitter.com/tfOOvwRc94
— Faure E. GNASSINGBÉ (@FEGnassingbe) September 25, 2022
Ces principales réformes visent à améliorer la qualité de la formation au Togo, confirmant l’engagement et la volonté du Distingué Militant à faire de l’école togolaise, une école au service des citoyens.


